國民教育理應是給下一代教育我國傳統文化為重,讓源遠流長的華夏文化一直傳承下去。「愛國心」應只是廣大文化單元中一個小部份,或者是文化教育辦得成功的一項收獲,不應該成為推行國民教育的主要目的。



強推國民教育在香港鬧得熱烘烘,下由學生、家長、教育界,上至政府官員、政黨,無不被捲入這場風波之中。學生是推行國民教育的對象,家長是擔憂課程會否給孩子「洗腦」,教育界是實行國民教育的執行者,政府是課程的推行者,那政黨人士跟國民教育有什麼關係?

政治是國家文化的其中一部份,但在其他文化如倫理道德、教育、傳統習俗等比較之下,政治文化不應該是國民教育首要考慮的單元,但偏偏所有人的焦點都集中在中國政治文化上,推行國民教育亦變成了單純的政治問題,連政黨人士也紛紛加入支持或反對陣營,開展政治角力。

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